Missions :

Tâches générales communes :

Vous vous impliquez dans l’accueil du CAARUD Sleep in et vous veillez au respect de l’inconditionnalité et de l’anonymat de l’accueil et au processus d’admission en vigueur dans l’établissement.

• Accueil individuel et collectif des personnes se présentant au CAARUD Sleep in.
• Entretien de premier accueil et évaluation des nouveaux accueillis, notamment sur la question des consommations de produits psychoactifs.
• Présenter et faire respecter le règlement de fonctionnement de l’établissement aux personnes accueillies
• Assurer un accompagnement personnalisé visant à réduire les risques liés à l’usage de drogues et de produits psychoactifs.
• Assurer un accompagnement personnalisé visant à réduire les risques liés à la sexualité et à promouvoir la santé globale ainsi que l’hygiène de vie.
• Délivrance et récupération du matériel RDRD et information et messages de prévention.
• Mise en place et/ou développement d’activités et/ou programmes de RDRD (TROD, AERLI, etc.).
• Remplissage de l’ensemble des documents de suivi, d’évaluation de l’activité (entretien premier accueil, DIPC, délivrance de matériel, transmissions etc.).
• D’une manière générale, participer et être proactif dans la conduite des missions dévolues à la structure.

Ces tâches ne sont pas exhaustives et sont susceptibles de varier en fonction de l’évolution des missions.

Tâches particulières dévolues à l’éducateur-rice spécialisé-e :

• Garantir l’accueil, l’accompagnement, l’orientation, et le suivi des personnes se présentant au CAARUD Sleep in.
• Encourager l’implication durable des usagers dans la vie du CAARUD, notamment à travers des actions d’auto‑support ; informer l’équipe de leur évolution et, après validation éventuelle du chef de service, mettre en œuvre ces actions et en assurer le suivi.
• Favoriser l’intégration de pairs-intervenants afin de renforcer l’autonomisation et l’entraide mutuelle entre personnes accueillies et d’améliorer la qualité des prestations délivrées.
• Assurer la gestion du stock de matériel de RDRD.
• Assurer la prise de réservation pour l'hébergement le soir en équipe.
• Analyser les demandes d’hébergement sans réservation et réorienter sur l’urgence sociale en cas de besoin.
• Développer et de participer au travail de proximité avec les autres membres de l’équipe (gestion des automates au niveau local, travail de rue, PES en pharmacies, VAD, EMAP, etc.).
• Participer au maintien des bonnes relations partenaires (Police, pompiers, 15, Samu social, etc.).
• Participer à la médiation sociale afin d'assurer une bonne relation avec le voisinage et de prévenir les nuisances liées à l'usage des drogue.
• Assurer le suivi des stagiaires éducateur-rice-s.

Roulement d'équipe sur trois semaines :

• Deux semaines de 9h à 17h (accueil de jour).
• Une semaine de 14h à 21h (accueil de soir).

Connaissances / savoirs (savoirs techniques, cadre règlementaire, diplôme requis, etc.)

• Diplôme requis : qualification/ D.E. d’éducateur-rice spécialisé-e.
• Maîtrise du cadre légal et réglementaire des ESMS et plus particulièrement des CAARUD.
• Connaissance des spécificités liées à l’accompagnement de personnes en situation d’addiction. 

Savoir-faire (compétences techniques, administratives, etc.)

• Connaissance de l’environnement institutionnel.
• Connaissance du projet d’établissement et de service.
• Connaissance du public en situation de précarité et de ses problématiques.
• Connaissance des pratiques de réduction des risques et des dommages.
• Savoir instaurer une relation de confiance et favoriser l’expression des personnes.
• Respecter les règles déontologiques et éthiques de la profession et du secteur d’intervention.
• Capacité à gérer des conflits.
• Connaissance et respect des droits des personnes accueillies.
• Rédiger des écrits professionnels et communiquer efficacement à l’oral comme à l’écrit.
• Maîtriser les outils bureautiques

Savoir être

• Sens des initiatives, des responsabilités, de l’organisation, et du suivi.
• Capacité d’écoute et de communication, sens du relationnel, de la diplomatie, notamment pour résoudre des situations conflictuelles.
• Respect des valeurs humaines, respect de la dignité de la personne accueillie.
• Capacité à s’inscrire dans un travail d’équipe et à suivre des directives.
• Capacité d’ouverture au changement.
• Respect de la hiérarchie et des procédures.
• Être force de proposition.
• Être rigoureux.
• Etre ponctuel.

• Prime SEGUR
• Congés payés annuel (30jours/ans)
• Congés trimestriels (18jours/an) 
• 50% de prise en charge de l'abonnement RTM
• Carte restaurant (8.20€/jours travaillés)
• Chèques vacance
• Carte cadeau