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    <title>RSS export of job openings  - Seulement les offres à la une : No / Structure concernée : Affectation organisationnelle--&gt;Sec Hand--&gt;Pôle handicap--&gt;Direction gén adj--&gt;Handicap_DR Occitani</title>
    <link>https://ehpsos-recrute.talent-soft.com/handlers/offerRss.ashx?LCID=1033&amp;Rss_Entity=5112</link>
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    <language>en-US</language>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=34580&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST</category>
      <category>Permanent contract</category>
      <category>SETE</category>
      <title>PEDOPSYCHIATRE -34580 - PEDOPSYCHIATRE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Permanent contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
DEFINITION DE LA FONCTION :
Sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service par délégation du directeur, le pédopsychiatre est le responsable thérapeutique et médical de la santé mentale des enfants ou adolescents relevant des services de l'établissement et présentant des troubles du neuro développement et ou de la maturation psychoaffective retentissant sur leurs capacités d'apprentissage, de communication et d'épanouissement personnel.
  MISSIONS PRINCIPALES :
Dans le cadre de la coordination du service :
-        Accompagner les équipes lors de supervisions afin de garantir une clinique institutionnelle cohérente.
-        Accompagner, avec la Direction, la transformation de l’offre
 Dans le cadre de l’accompagnement individuel :
 - Lors des entretiens individuels qu'il réalise avec les personnes accompagnées et ou ses proches, prendre en charge l’enfant ou l’adolescent, ou s'assurer que les soins psychiatriques, psychologiques requis, ainsi que les rééducations lui soient effectivement dispensées.
 Dans le cadre de l’accompagnement institutionnel :
  - Créer ou susciter avec les moyens de l'institution un réseau de soins coordonnés centré sur la prise en charge de l’enfant ou de l’adolescent, et en concertation avec sa famille, ou ses représentants légaux, en articulant les plans, éducatif, pédagogique et psychologique.
 - Prescrire les soins et les actions thérapeutiques nécessaires, s'assurer de leur suivi et de leur évaluation.
 - Faciliter la cohérence des actions pluridisciplinaires individuelles ou de groupe entreprises auprès des personnes accompagnées et de leur famille en participant aux réunions nécessaires (équipes éducatives…) à la réalisation des projets individualisés.
 - Intervenir dans l'élaboration du projet individualisé global en proposant une lecture dynamique à partir du niveau événementiel et des RBPP
 - Soutenir avec l'ensemble des professionnels concernés le travail des usagers leur permettant de libérer leurs capacités maturatives.
  - Organiser le travail de liaison nécessaire avec l'équipe de soins somatiques. - Participer à l’instruction des dossiers de demandes et à la réalisation des procédures d’admission.
  - Prendre part à la constitution des dossiers d'orientations et aux procédures de sortie de l'établissement y compris dans les situations d'urgence.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Diplômes exigés : Diplôme d’état de docteur en médecine
Diplôme d’études spécialisées en psychiatrie
Diplôme d’étude spécialisées complémentaire de psychiatrie de l’adolescent et de l’enfant&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;SETE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau I : Bac +5 et plus&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 11 May 2026 14:53:28 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=34403&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST</category>
      <category>Permanent contract</category>
      <category>SETE</category>
      <title>2026-34403 - Pedopsychiatre H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Permanent contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;

- Lors des entretiens individuels qu'il réalise avec les personnes accompagnées et ou ses proches, prendre en charge l’enfant ou l’adolescent, ou s'assurer que les soins psychiatriques, psychologiques requis, ainsi que les rééducations lui soient effectivement dispensées.

Dans le cadre de l’accompagnement institutionnel :

 - Créer ou susciter avec les moyens de l'institution un réseau de soins coordonnés centré sur la prise en charge de l’enfant ou de l’adolescent, et en concertation avec sa famille, ou ses représentants légaux, en articulant les plans, éducatif, pédagogique et psychologique.

- Prescrire les soins et les actions thérapeutiques nécessaires, s'assurer de leur suivi et de leur évaluation.

- Faciliter la cohérence des actions pluridisciplinaires individuelles ou de groupe entreprises auprès des personnes accompagnées et de leur famille en participant aux réunions nécessaires (équipes éducatives…) à la réalisation des projets individualisés.

- Intervenir dans l'élaboration du projet individualisé global en proposant une lecture dynamique à partir du niveau événementiel et des RBPP

- Soutenir avec l'ensemble des professionnels concernés le travail des usagers leur permettant de libérer leurs capacités maturatives.

 - Organiser le travail de liaison nécessaire avec l'équipe de soins somatiques. - Participer à l’instruction des dossiers de demandes et à la réalisation des procédures d’admission.

 - Prendre part à la constitution des dossiers d'orientations et aux procédures de sortie de l'établissement y compris dans les situations d'urgence.


&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Diplômes exigés : Diplôme d’état de docteur en médecine
                                 Diplôme d’études spécialisées en psychiatrie
                                 Diplôme d’étude spécialisées complémentaire de psychiatrie de l’adolescent et de l’enfant

&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;SETE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau I : Bac +5 et plus&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 13:01:57 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=34347&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR</category>
      <category>Fixed-term contract</category>
      <category>SETE</category>
      <title>EDUCATEUR SPECIALISE-34347 - EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Fixed-term contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Mission
Dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, l’éducateur spécialisé a une mission d’accompagnement, de soutien et de conseil aux personnes en difficulté.
Il favorise le développement des capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration, d’insertion sociale et/ou professionnelle des usagers.
Activités principales
Etablissement d’une relation, d’un diagnostic éducatif
 S’approprier et analyser les informations concernant la situation de la personne ou du groupe
 Etablir une relation éducative avec la personne, la famille ou le groupe
 Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socioéducative et formaliser un projet individuel adapté à la situation de la personne (ou du groupe) et en cohérence avec le projet institutionnel ou le mandat
Accompagnement éducatif de la personne ou du groupe
 Mobiliser les ressources de la personne ou du groupe et développer ses capacités
 Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société ; rappeler les lois et règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen
 Accompagner la personne ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité
Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe
 Elaborer et formaliser les projets sociaux et éducatifs dans un système d'acteurs multiples
 Contribuer à la mise en oeuvre du projet en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
 Intervenir en qualité de "référent" de la personne vis-à-vis de l'institution et des partenaires
 Inscrire son action dans un réseau de partenariats
 Evaluer les actions menées et ajuster les projets en conséquence
Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales
 Echanger dans un cadre institutionnel les informations nécessaires à la réalisation des missions
 Prêter une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Connaissance du projet d’établissement / de service / d’entreprise
 Connaissance du public accueilli et de ses problématiques
 Savoir instaurer une relation
 Savoir favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités
 Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
 Savoir organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective
 Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
 Savoir concevoir un projet éducatif (diagnostic, conception et évaluation)
 Capacité à s’inscrire dans un travail d’équipe
 Savoir élaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs
 Assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative
 Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et développer des actions communes
 Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet
 Savoir développer ses connaissances professionnelles
 Savoir rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, comptes-rendus, observations …)
 Sens de l’écoute
 Organisation&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;SETE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau III : Bac +2&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 09:05:43 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=34224&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR</category>
      <category>Permanent contract</category>
      <category>SETE</category>
      <title>EDUCATEUR SPECILIALISE EQUIPE MOBILE-34224 - EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Permanent contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
ES CDI en équipe mobile double vulnérabilité ; travail du lundi au vendredi sur 4 jours et demi avec un 1/2 jour en télétravail.
Spécifiques à la fonction : 
Sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service et en lien fonctionnel avec la 
coordinatrice : 
• Dispenser des prestations directes d’accompagnement  
• Favoriser la mise en place d’un système équitable de coopération en faveur des 
parcours des bénéficiaires 
• Mettre en œuvre la politique de bientraitance de l’institution 
Spécifiques au poste : 
Au sein de l’EMASE, l’ES a pour mission de : 
• Assurer une activité de reporting et de traçabilité des actes via les progiciels dédiés 
(cotation des actes, tableaux de bord, contribution à la rédaction du rapport annuel 
d’activité) 
• Accompagner les jeunes à titre subsidiaire et dans une logique de transmission aux 
parties prenantes (faire « avec » et non « à la place des parties prenantes) 
• Apporter une expertise dans l’évaluation des besoins des jeunes à partir d’analyses et 
d’observations coconstruites avec les parties prenantes 
• Contribuer à la diffusion des bonnes pratiques (participer aux formations et 
sensibilisations, recommander des outils, méthodes et adaptations favorables au 
maintien du jeune dans son environnement, expliquer et transmettre aux personnels 
de la protection de l'enfance ses pratiques d'intervention directe auprès du jeune 
pour en permettre l’appropriation) 
• Soutenir les familles et assistants familiaux (écouter et accueillir leur parole et leurs 
émotions, les valoriser en s’appuyant sur leurs compétences, renforcer la 
reconnaissance sociale des parties prenantes en adoptant une démarche éthique 
• Prendre part activement à la démarche qualité (agir en conformité avec les règles de 
sécurité et le plan d’action de la qualité, Agir en conformité avec les outils prévus par 
la Loi du 2 janvier 2002 et les maintenir à jour, Participer aux séances d’analyse des 
pratiques, connaître et utiliser les outils de la démarche qualité du Groupe SOS) 
• Maintenir une veille juridique (politiques publiques nationales), populationnelle 
(tendances des besoins sur le bassin de vie) et territoriale (orientations des politiques 
locales de santé et de solidarité) dans le secteur du handicap (ARS) et de la protection 
de l’enfance (CD) 
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Educateur spécialisé
Connaissance ASE et médico social souhaité , travail en partenariat
Reprise ancienneté&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;SETE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau II : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 09:33:48 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=34222&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/MONITOR EDUCATOR</category>
      <category>Fixed-term contract</category>
      <category>sete</category>
      <title>ES / ME - SAMIL-34222 - MONITEUR EDUCATEUR H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/MONITOR EDUCATOR&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Fixed-term contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
ME ou AES remplacement pour le service SAMIL à temps plein sur les temps de vacances scolaires . Equipe mobile accompagnement à l'inclusion en milieu ordinaire via les centres de loisirs / périscolaires.
Spécifiques à la fonction : 
Sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service et en lien fonctionnel avec la 
coordinatrice : 
• Dispenser des prestations directes d’accompagnement  
• Favoriser la mise en place d’un système équitable de coopération en faveur des 
parcours des bénéficiaires 
• Mettre en œuvre la politique de bientraitance de l’institution 
 
Spécifiques au poste : 
Au sein de l’Equipe Mobile et dans son environnement de travail, l’AES a pour mission de : 
• Exercer une activité de reporting et de traçabilité des actes via les progiciels dédiés 
(cotation des actes, tableaux de bord, contribution à la rédaction du rapport annuel 
d’activité) 
• Accompagner dans la proximité les jeunes au centre de loisirs, recueillir leurs 
demandes et réaliser des observations sur leur fonctionnement et leurs besoins  
• Accompagner le personnel périscolaire au développement de leurs compétences 
inclusives (Observer les pratiques et postures des personnels périscolaire et 
proposer des alternatives adaptées aux troubles du jeune; proposer des outils et 
méthodes favorables à l'inclusion du jeune, participer aux formations et 
sensibilisations des personnels périscolaires au handicap et aux spécificités de 
chaque limitation fonctionnelle, expliquer et transmettre aux personnels 
périscolaires ses pratiques d'intervention directe auprès du jeune pour permettre leur 
montée en compétence et leur autonomie dans la démarche inclusive) 
• Co-construire l'action avec les familles (Consulter les familles et recueillir leurs 
besoins ; s'appuyer sur leur expertise et leurs compétences, Répondre à leurs 
questionnements) 
• Prendre part activement à la démarche qualité (agir en conformité avec les règles de 
sécurité et le plan d’action de la qualité, Agir en conformité avec les outils prévus par 
la Loi du 2 janvier 2002 et les maintenir à jour, Participer aux séances d’analyse des 
pratiques, connaître et utiliser les outils de la démarche qualité du Groupe SOS)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
AES ou ME&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;sete&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau IV : Baccalauréat ou équivalent&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 09:20:26 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=33067&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/MONITOR EDUCATOR</category>
      <category>Fixed-term contract</category>
      <category>sete</category>
      <title>MONITEUR EDUCATEUR-33067 - MONITEUR.RICE EDUCATEUR.RICE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/MONITOR EDUCATOR&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Fixed-term contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Travaille sur 4 jours 14h-22H

Le Moniteur Educateur a une mission d’aide et de soutien aux personnes en difficulté, pour lesquelles il 
concourt à offrir un cadre sécurisant et adapté. Son action éducative, notamment par l’animation et 
l’organisation de la vie quotidienne, a pour objectif de développer les capacités de socialisation, 
d’autonomie, d’intégration et d’insertion des usagers.  
 
Activités principales 
 
Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif  
 Etablir une relation avec chaque usager basée sur la disponibilité, l'écoute, l'observation et la 
compréhension 
 Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels avec l’équipe 
pluridisciplinaire  
 Participer au développement des capacités des usagers en prenant en compte leurs 
difficultés 
 Interroger et réajuster ses pratiques 
 
Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration 
 Animer et réguler la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante en favorisant 
un climat de coopération et de solidarité entre les individus, en garantissant la place et la 
parole de chacun au sein du collectif et en veillant au respect des règles 
 Construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la 
culture, dans et hors de l’institution, afin de favoriser l’autonomie et la promotion des 
personnes accueillies  
 Appuyer l'intégration en milieu ordinaire (ex. : école, monde du travail, de la culture et des 
loisirs …) par des actions de soutien et de médiation 
 
Participation au dispositif institutionnel 
 Se situer et agir au sein d'une équipe pluri professionnelle 
 Participer aux groupes de travail et à la vie institutionnelle
Horaires : sur 4 jours dur mundi au jeudi : 12h30/21h30
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
 Connaissance du public accueilli et de ses problématiques 
 Connaissance du projet d’établissement / de service / d’entreprise 
 
 Savoir instaurer une relation 
 Aider à la construction de l’identité et au développement des capacités 
 Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique 
 Savoir animer la vie quotidienne au sein de l’établissement ou du service 
 Savoir concevoir et mener des activités de groupe 
 Savoir observer, rendre compte et contribuer à l’évaluation des situations éducatives 
 Participer à la mise en œuvre d’un projet éducatif 
 Capacité à s’inscrire dans un travail d’équipe 
 Savoir élaborer, gérer et transmettre de l’information 
 Etablir une relation professionnelle avec les partenaires 
 Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet 
 Savoir développer  ses connaissances professionnelles 
 Savoir rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, comptes-rendus, observations …) 
 Sens de l’écoute

ME ou ES&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;sete&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau III : Bac +2&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 08:57:54 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=32855&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR</category>
      <category>Permanent contract</category>
      <category>sete</category>
      <title>EDUCATEUR-TRICE SPECIALISE -32855 - EDUCATEUR SPECIALISE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/SPECIALISED EDUCATOR&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Permanent contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Au sein de l'équipe éducative, sous l'autorité du Chef de service et en lien quotidien avec l'équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez, soutenez et conseillez les résidents pour favoriser le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration, d'insertion sociale. Vous contribuez à une prise en charge de qualité des résidents de part un accompagnement individuel et collectif dans le but de favoriser leur autonomie et de renforcer l'accès et le maintien de leurs droits.

Vous êtes référent du suivi socio-éducatif des résidents accueillis à la communauté thérapeutique (avec hébergement) pour un séjour d'une année. Vous encouragez et accompagnez les résidents à la réalisation de démarches dans le respect de leur projet individualisé et concourez ainsi à favoriser la dynamisation des personnes. 

Vous proposez également des activités individuelles ou de groupe à caractère culturel ou éducatif adaptées aux personnes et contribuez à leur mise en œuvre. De manière générale, vous participez à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne en liaison avec les autres membres de l'équipe éducative et soignante. 

Vos missions socles sont les suivantes :

- Etablir une relation, un diagnostic social et éducatif et effectuer l'accompagnement du résident ou d'un groupe de résidents ;
- Concevoir et conduire une action socio-éducative individuelle au sein d'une équipe ;
- Mettre en place des actions collectives sous la forme d'ateliers, sorties ou rencontres, dans les locaux de l'établissement ou lors d'accompagnements extérieurs ;
- Travail en équipe pluridisciplinaire, travail administratif et institutionnel. Vous interviendrez sur des roulements d'internat (journées, soirées, week end). 
-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Titulaire d'un Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) ou d'un diplôme de technicien social de niveau équivalent (DECESF, DEASS…), vous connaissez et respectez la réglementation propre à l'intervention sociale et aux ESMS.
Vous savez accueillir, accompagner des personnes en difficulté, en situation de fragilité, et partager des tranches de vie. Vous savez organiser, mener, adapter et évaluer une intervention socio-éducative individuelle ou collective et concevoir un projet éducatif (diagnostic, conception et évaluation). Capable de partager une information adaptée aux différents interlocuteurs, vous assurez en équipe la cohérence de l'action socio-éducative. Communiquant efficacement à l'oral, vous savez également rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, comptes rendus, observations ...).
Organisé, respectueux des personnes, polyvalent, doté d'un bon sens du relationnel et d'une capacité d'écoute et de communication, vous faites preuves de réactivité et maîtrise de soi. Capable de vous inscrire dans un travail d'équipe, vous savez adapter votre accompagnement, l'évaluer et être force de proposition pour garantir une bonne prise en charge des résidents.
Permis B exigé

Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l'entrepreneuriat social.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;sete&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau II : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 20 Mar 2026 10:08:01 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://ehpsos.talent-soft.com/MyTalentsoft#/TS_MyTS/VacanciesAndAlert.aspx?target=Offers&amp;idOffre=32773&amp;idOrigine=503&amp;LCID=1033</link>
      <category>MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST</category>
      <category>Permanent contract</category>
      <category>SETE</category>
      <title>2026-32773 - Pedopsychiatre H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Job : &lt;/b&gt;MEDICINE/MEDICAL SPECIALIST&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contract type : &lt;/b&gt;Permanent contract&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Job details : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;

- Lors des entretiens individuels qu'il réalise avec les personnes accompagnées et ou ses proches, prendre en charge l’enfant ou l’adolescent, ou s'assurer que les soins psychiatriques, psychologiques requis, ainsi que les rééducations lui soient effectivement dispensées.

Dans le cadre de l’accompagnement institutionnel :

 - Créer ou susciter avec les moyens de l'institution un réseau de soins coordonnés centré sur la prise en charge de l’enfant ou de l’adolescent, et en concertation avec sa famille, ou ses représentants légaux, en articulant les plans, éducatif, pédagogique et psychologique.

- Prescrire les soins et les actions thérapeutiques nécessaires, s'assurer de leur suivi et de leur évaluation.

- Faciliter la cohérence des actions pluridisciplinaires individuelles ou de groupe entreprises auprès des personnes accompagnées et de leur famille en participant aux réunions nécessaires (équipes éducatives…) à la réalisation des projets individualisés.

- Intervenir dans l'élaboration du projet individualisé global en proposant une lecture dynamique à partir du niveau événementiel et des RBPP

- Soutenir avec l'ensemble des professionnels concernés le travail des usagers leur permettant de libérer leurs capacités maturatives.

 - Organiser le travail de liaison nécessaire avec l'équipe de soins somatiques. - Participer à l’instruction des dossiers de demandes et à la réalisation des procédures d’admission.

 - Prendre part à la constitution des dossiers d'orientations et aux procédures de sortie de l'établissement y compris dans les situations d'urgence.


&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Diplômes exigés : Diplôme d’état de docteur en médecine
                                 Diplôme d’études spécialisées en psychiatrie
                                 Diplôme d’étude spécialisées complémentaire de psychiatrie de l’adolescent et de l’enfant&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Location : &lt;/b&gt;SETE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Minimum level of education required : &lt;/b&gt;Niveau I : Bac +5 et plus&lt;br /&gt;
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      <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 23:05:51 Z</pubDate>
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